Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği

Eğitim alanında güvenilir bilimsel bilgi üretmek, doğru araştırma sorularını  belirlemeyi, uygun yöntem ve desenleri seçmeyi, verileri bilimsel ölçütlere göre  analiz etmeyi ve bulguları tutarlı biçimde yorumlamayı gerektirir. Bu sürecin niteliği,  yöntemsel titizliğin yanı sıra bilimsel dürüstlük ve etik sorumlulukla da doğrudan  ilişkilidir. Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği, bilimsel araştırmanın  kavramsal, kuramsal temellerinden araştırma desenlerine, veri toplama ve analiz  tekniklerinden geçerlik, güvenirlik ve örnekleme süreçlerine kaynak gösterme ve araştırma raporunun hazırlanmasından bilimsel araştırma etiğine ve yapay zekâ  kullanımına kadar uzanan kapsamlı bir çerçeve sunmaktadır. Nicel, nitel ve karma araştırma yaklaşımlarını ele alan eser, araştırma sürecinin  farklı aşamalarını kapsamlı bir bakış açısıyla değerlendirmeyi amaçlamaktadır.  Kuramsal bilgiyi yöntemsel ilkeler ve araştırma sorumluluğuyla bütünleştiren bu  eser, bilimsel araştırmanın nasıl yürütüleceğinin yanı sıra hangi ilkelere bağlı  kalınarak gerçekleştirilmesi gerektiğine de odaklanmaktadır.  Akademisyenler, lisans ve lisansüstü öğrenciler, öğretmenler ve eğitim alanında bilimsel araştırma yapmayı ya da araştırma sonuçlarını değerlendirmeyi amaçlayan  tüm okurlar için hazırlanan bu eser, bilimsel araştırma sürecine ilişkin bilgi ve  becerileri geliştirmeyi, yöntemsel farkındalığı güçlendirmeyi ve etik araştırma kültürüne katkı sunmayı hedeflemektedir.