“Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı II” adlı çalışmamızın temel amacı, ülkemizde sosyal bilgiler eğimiyle ilgili yazılan kitap, kitap bölümü, tez, makale ve bildiriler gibi akademik çalışmaların genel bir değerlendirmesini yaparak alanda çalışma yapan paydaşlara fikir verip onları daha farklı ve nitelikli araştırmalar yapmaları için yönlendirmektir. Elinizdeki kitap toplam yirmi iki farklı bölümden oluşmaktadır. Kitap içeriğinde demokrasi eğitimi, güncel olaylar, hayat bilgisi, öğrenme-öğretme kuramları, 21. yüzyıl becerilerinin öğretimi, aile katılımı, alana özgü becerilerin öğretimi, anakronizm, birleştirilmiş sınıflar, disiplinlerarası yaklaşım, göç ve göçmenlik konularına yer verilmiştir. Öte yandan görseller, kapsayıcı eğitim, karşılaştırmalı araştırmalar ve yurt dışındaki uygulamalar, kavram öğretimi, kültürel çeşitlilik, metafor, okuduğunu anlama becerileri, öğretmen yeterlikleri, tartışmalı konular, toplumsal cinsiyet ve cinsiyet eşitsizliği ile yaşam becerileri kitabın içerisinde yer alan diğer bölümlerdir.
