Yaratıcılıkla ilgili bunca yayın varken, tümüne ulaşmanın yolları bireylerin amaçlarına ve isteklerine bağlıyken, tartışmalar, görüşler, düşünce ayrılıkları sürerken ve şimdi bile tanımlanamamışken, niçin bu kitap?
Yaratıcılığın yanında yürümek bambaşka bir yolculuk. Bu yolculukta bitmez denilen yolların sonuna gelindiğinde, insanın karşısına yepyeni bir yol çıkıyor. Sonunda yolculuk hep baştan başlıyor .
Bu kitap yolculuğunu sürdüren birinin bildiklerini başkalarıyla paylaşma istediğinden doğdu. Başlarda “Yaratıcılığın Tanımları, EvdeOkulda-Sınıfta Yaratıcılığın Engelleri, Yaratıcılığın Olmazsa Olmazları, Yaratıcı Bireyin Özellikleri, Yaratıcılığın Geliştirilmesi, Yaratıcılığın Öğretilmesi” sıralandı.
Sonraki bölümler; “Yaratıcılık ve Teknoloji Eğitimi, Daha Yaratıcı Bir Okul, Düşünme Çeşitleri: Yaratıcı, Analitik ve Eleştirel Düşünme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme-Yaratıcılık Süreci ve Drama, İlköğretim Programlarında Hayat Bilgisi, Matematik, Türkçe, Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Yaratıcı Drama, Yaratıcı Düşünmeyi Geliştiren Teknikler: Beyin Fırtınası, Yaratıcı Problem Çözme, Örnek Olay İnceleme, Görüş Geliştirme, Kavram Haritaları ve Altı Şapka Düşünme Tekniği” bu yolculuktaki diğer durakları oluşturdu.
Kitabın, yazılma nedenlerinden biri de teşekkür etme isteğinden kaynaklandı. Bu teşekkürün kimlere ait olduğu ise satır aralarında gizleniyor. Kim önce görürse: SOBE!
