BU KİTAPTA YER ALAN KONULAR AŞAĞIDAKİ ŞEKİLDEDİR; · MATEMATİK DERSLERİ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDEN NASIL ETKİLENDİ? BİR DURUM ÇALIŞMASI · MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMEN KİMLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ · MATEMATİK EĞİTİMCİLERİNİN GÖZÜNDE TEKNOLOJİNİN YERİ NEDİR?: BİR METAFOR ÇALIŞMASI · SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN PANDEMİ SÜRECİNDE EBA (EĞİTİM BİLİŞİM AĞI) HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ · İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAYAT BILGISI DERSINE İLIŞKIN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDIRMELERI · GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PİYANO DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ · BILIM VE SANAT MERKEZLERI’NDE (BILSEM) ÖĞRENIM GÖRMEKTE OLAN MÜZIK BIRIMI ÖĞRENCILERININ YAŞADIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESI · OKUL ÖNCESI EĞITIMDE PSIKOLOJIK DANIŞMANLIK VE REHBERLIK HIZMETLERININ DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESI · STEM EĞİTİMİNE YÖNELİK ALAN ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ · ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETNOMATEMATIK FARKINDALIKLARINA İLIŞKIN BIR ARAŞTIRMA · UZAKTAN EĞITIMDE ÖĞRETMENLIK UYGULAMASI DERSLERININ SINIF ÖĞRETMENI ADAYLARININ ÖZYETERLIK ALGILARINA VE GÖRÜŞLERINE ETKISININ DEĞERLENDIRILMESI · MESLEK LISESI BRANŞ ÖĞRETMENLERININ COVID 19 DÖNEMINDE YAŞADIKLARI SORUNLARLA İLGILI GÖRÜŞLERI · PANDEMI SÜRECİNDE ÖĞRETMENLIK MESLEĞINE HAZIR MIYIM? · UZAKTAN EĞITIMDE E-STÜDYO KULLANIMI VE ÖĞRENCI GÖRÜŞÜNE ETKISI · İLETİŞİM VE MATEMATİKSEL İLETİŞİM BECERİLERİ · TÜRKÇE ÖĞRETMENLIĞI YENI LISANS PROGRAMININ İNCELENMESI · ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI VE ÜST BİLİŞ FARKINDALIKLARININ VELİLERİN MATEMATİK EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ İLE İNCELENMESİ · EĞİTİMDE BÜYÜK VERİ UYGULAMALARI VE ÖĞRENME ANALİTİĞİ FARKINDALIK ÖLÇÜMÜ: GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI · ÖRGÜN EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ ONLINE SINAV ALGILARI · ONLINE COĞRAFYA EĞITIMINE YÖNELIK LISE ÖĞRENCILERININ GÖRÜŞLERI (GAZIANTEP ÖRNEĞI) · ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGISI, MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUM VE AKADEMİK YILMAZLIKLARININ VELİLERİN MATEMATİK · EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ İLE İNCELENMESİ · SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM TARZLARININ KRONOLOJİK SERÜVENİ · SOSYAL KATILIM BECERİSİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ YERİ VE ÖĞRETİLMESİ
Tanıtım Metni
